Fachrichtungen: Nicht benannt
Tätigkeit: Entwicklungshelfer/-innen organisieren und koordinieren Projekte im Gesundheitswesen oder der Verwaltung oder im Aufbau von Thechnik oder im zivilen Friedensdienst, um die Situation im jeweilen Land zu verbessern. Entwicklungshelfer/-innen arbeiten bei anerkannten Trägern des Entwicklungs- bzw. Friedensdienstes, z.B. bei staatlichen oder kirchlichen Organisationen oder privaten Verbänden.
Ausbildungsart: keine Ausbildung
Abschluss: Entwicklungshelfer/-in
Ausbildungszeit:
Ausbildungsort:
Ausbildungsinhalte:
Verdienst: Nicht benannt
Angeboten von: Nicht benannt
Schulische Voraussetzung: Ein bestimmter Bildungsgang ist nicht vorgeschrieben. Vorausgesetzt wird jedoch in der Regel ein abgeschlossenes Studium bzw. eine Aus- oder Weiterbildung und Berufserfahrung in dem Bereich, in dem die Tätigkeit ausgeübt wird. Zugang findet man insbesondere mit einer technischen Weiterbildung oder einem Studium im Bereich der Ingenieurwissenschaften oder des Gesundheitswesens. Zudem sind zunehmend Personen mit sozialem, pädagogischem oder wirtschaftswissenschaftlichem Hintergrund gefragt.
Sonstige Voraussetzung: Nicht benannt

Fachrichtungen: Lehramt berufsb./berufl. Schulen/BK, Lehramt Grundschulen/Primarstufe, Lehramt Gymnasien/Sekundarstufe II, Lehramt Hauptschulen/Sekundarstufe, Lehramt Realschulen/Sekundarstufe I Lehramt Sonder-/Fördersch./Sonderpäd. (grundst. a.Staatsex.)
Tätigkeit: Lehrer/-innen unterichten an den Schulen für die sie ausgebildet wurden: Grund-, Sonder-, Haupt-, Real-, Gesamtschulen oder Gymnasien.
Ausbildungsart: Studium
Abschluss: Je nach Bundesland entweder Staatsexamen oder zu den gestuften Abschlüssen Bachelor und Master. Danach das Referendariat. 
Ausbildungszeit: Regelstudiendauer: 6-9 Semester.
Ausbildungsort: Universität
Ausbildungsinhalte: Gestaltung von Lehr - und Lernprozessen,Grundlagen der Lehr - und Lernpsychologie,Grundlagen und Anwendungen der Psychologie, Inhalte allgemeinbildender Lehrfächer, z.B.Biologie, Chemie, Deutsch,Englisch,Französisch, Mathematik, Physik, Religionslehre,Sozialkunde, Sport, Qualitätssicherung/-entwicklung beruflicher Bildungsprozesse und institutionen
Verdienst: Nicht benannt
Angeboten von: Land
Schulische Voraussetzung: Allgemeine oder die fachgebundene Hochschulreife oder ein von der zuständigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkanntes Zeugnis.
Sonstige Voraussetzung: Nicht benannt

Fachrichtungen: Nicht benannt
Tätigkeit: Erzieher/-innen sind vor allem in der vorschulischen Erziehung, in der Kinder- und Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten in Kindergärten, Horten, in Wohn- und Erziehungsheimen, in Ferienheimer oder als Berater/-innen. 
Ausbildungsart: Ausbildung
Abschluss: staatlich anerkannter Erzieher/Staatlich anerkannte Erzieherin
Ausbildungszeit: Vollzeit: 24 bis 36 Monate  Teilzeit: 36 bis 60 Monate
Ausbildungsort: Fachschulen, Fachakademien, Berufsfachschulen oder Berufskollegs
Ausbildungsinhalte: Erziehungsziele und Erziehungsmaßnahmen, Entwicklungsmöglichkeiten in den Altersgruppen, Angebote zur Erziehung (auch Musik, Bewegung, Tanz, Feste, Feiern, sprachliche Entwicklung) planen, durchführen und dokumentieren. Gesundheitliche Störungen und Schädigungen  erkennen.
Verdienst: Nicht benannt
Angeboten von: Stadt, Land
Schulische Voraussetzung: Die Zugangsvoraussetzungen sind landesrechtlich geregelt: In der Regel Mittlerer Bildungsabschluss.
Sonstige Voraussetzung: Je nach Bundesland/Bildungsstätte z.B. ärztliches Attest über die gesundheitliche Eignung, Führungszeugnis, entsprechende Konfession/Weltanschauung (bei konfessionell oder weltanschaulich gebundenen Ausbildungsstätten).

Fachrichtungen: Lehramt Sonder-/Fördersch./Sonderpäd. (grundst. a.Staatsex.), Lehrer/-in - Förderschulen, Rehabilitations-, Sonderpädagogik, Sonderpädagoge/-pädagogin (Fachschule)
Tätigkeit: Sonderpädagogen/-innen arbeiten mit Menschen mit geistiger, seelischer oder körperlicher Behinderung. Asl Pädagogen arbeiten sie betreuend, erzieherisch und pflegerisch, als Lehrer/-innen unterrichten sie an Sonderpädagogischen Schulen, die speziell auf bestimmte Behinderungen zugeschnitten sind, z.B. auf Seh-, Hör- oder Sprachstörungen, Verhaltensstörungen oder Körperbehinderungen.
Ausbildungsart: Für Sonderpädagogik für das Lehramt ist die allgemeine oder die fachgebundene Hochschulreife oder ein von der zuständigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkanntes Zeugnis.
Abschluss: Sonderpädagoge/ Sonderpädagogin
Ausbildungszeit: Lehramt: Regelstudiendauer: 6-9 Semester
Ausbildungsort: Universitäten
Ausbildungsinhalte: Allgemeine Pädagogik, Sonderpädagogik, Heilpädagogik, Erziehungswissenschaften, Pädagogische Psychologie, spezifische Pädagogik, z.B. Geistigbehinderten-, Sprachbehinderten-, Verhaltensgestörtenpädagogik.
Verdienst: Nicht benannt
Angeboten von: Land
Schulische Voraussetzung: Lehramt: allgemeine oder die fachgebundene Hochschulreife oder ein von der zuständigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkanntes Zeugnis.